茂名市保育员培训考证，今年仅仅开一期

保育员之如何与家长建立友好的沟通桥梁

1、尊重家长，与家长保持平等的关系。这是保证与家长顺利交谈的必要条件。

《幼儿园教育指导纲要（试行）里面指出：家庭是幼儿园的重要的合作伙伴，应本着尊重平等的合作原则，争取家长的理解，支持和主动参加。家长处于对幼儿园和教师的z，将孩子托付给我们。双方的教育目标是一致的。都是为了让孩子健康的成长。这时如果教师以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，那么教师与家长的关系就比较融洽。

2、建立互相信任的关系，确立家长对婴幼儿的教育主体地位

保育员与家长的沟通必须要建立在互相信任的基础上，如果失去信任，则很难与家长进行沟通。这就是要求保育员在日常生活中，不仅要尊重，平等对待每一位家长。热情，耐心的照顾好每一位孩子。还要了解家长的教子思想，体谅家长的苦心，并确定家长对孩子成长的主体地位，提高家长参与的积极性，主动性。想方设法赢得家长的信任，才会与家长建立融洽，和谐的关系。

3、善于聆听，是与家长沟通的一种基本能力

保育员不仅要善于向家长反映孩子在园情况，更要善于倾听，在家长讲话时，要积极给家长反馈，注意在表情，体态，语言上支持，鼓励家长表达自己的观点。如目光注视对方而不左顾右盼，不时用简短的话语回应对方，或用点头表示认同等，使家长感到保育员是认真的，真诚的。从而愿意与之交谈并进一步交换意见。同时，保育员在聆听的过程中，还要及时了解家长的需要，困难，有针对性地与家长讨论，并提供与帮助。

4、不断丰富有关家庭教育方面的知识是与家长进一步交流的前提条件

随着时间的流逝，家长关注的重点就转移到婴幼儿的发展进步上了，这时的沟通需要保育员有扎实的理论基础，实践经验以及对婴幼儿各方面的详细的了解。因此，保育员在认真观察婴儿，熟悉婴幼儿在各领域的发展，进步以及存在的问题的同时，还要加强理论的学习。不断丰富有关家庭教育方面的知识，以便与家长更好的沟通。家庭教育与婴幼儿保教机构的教育不同，存在明显的差异，所以保育员应主动学习和了解家庭教育的特点和规律。懂得一些家庭教育方面的知识，不断地丰富家庭教育的内容，为进一步指导家长做好充分的准备。